奏响创新的时代乐章——致敬2021年“最美科技工作者”

他们将个人理想融入国家需求，自主创新攻克关键核心技术，他们余生选择一件事，在为人民服务中实现自己的人生价值。他们在科技前沿不断开拓，视科学为生命中最重要的东西.

:科学应该为祖国服务。

他研发的超声波电机已应用于嫦娥系列月球探测器，量子通信，智能炮弹等高端装备和领域，打破了国外技术垄断，他患过两次癌症，做过三次手术，去世后仍然关心科研进展.

他就是中国科学院院士，南京航空航天大学教授赵淳生，中国超声电机的创始人和开拓者。

上世纪90年代，第一次访美的赵淳生接触到了超声波马达，并立下了:志愿者的后半生我认为中国未来也会搞太空探测器，如果国家需要，我也会去做

1994年，赵淳生放弃美国的优厚待遇，带着6箱物资回到祖国在没有启动资金的情况下，他向系里借了15000元，买了一台电脑和一台简单的打印机，带着三个学生用不到一年的时间研制出了国内第一台可以实际运行的超声波电机

经过6年无私的工作，肺癌和胃癌在赵淳生纠缠不清四个月内，做了两次手术，切除了他右肺的一页和胃的三分之二家人伤心地问他，你到底要不要超声波马达

躺在病床上近一年，左手吊水，右手写报告，赵淳生从未停止学习，因为身体疾病，走路去实验室很难支撑，于是他请人把仪器设备搬到自己家里调试迭代.

如今，中国的超声波电机行业已经达到世界先进水平，但83岁的赵淳生仍在为自己的中国梦忙碌着。

和赵淳生一样，1985年，摄影测量和遥感科学家李德仁拒绝了德国和美国科研机构抛出的橄榄枝，从德国回国两院院士，武汉大学教授说，科学要为祖国服务学习技能，就要为国家做贡献，这是我们当时最真实的想法

从提出测绘领域的李德仁方法，到解决百年难遇的误差可分辨性问题，再到研制中国航天—航空—地面3S一体化系列测绘遥感装备，李德仁以创新成果引领中国测绘学科走在世界前列。

测绘遥感已经进入智慧时代从智慧城市到智能手机，自动驾驶，他正在深度开发测绘遥感的多元化应用，致力于实现空间感知的智能化

坚守:科技造福百姓生活。

福建宁德很少有渔民知道大黄鱼之父刘家富。宁德水产科技原站长

1990年，他的团队攻克了百万头大黄鱼的人工批量养殖技术，这种技术可以减缓大黄鱼的生长速度，让人们质疑大黄鱼的养殖效益为了找出问题所在，让更多的鱼长得更快，刘家富开始了新一轮的实验

由于缺乏资金支持，刘家富买了一艘报废的船作为管理房，挖了一个坑，在坑里抹上水泥浆作为育苗池，用竹子做水管，用软木做阀门培育了一批优质的大黄鱼苗

如今，大黄鱼已成为我国最大的海洋鱼类产业，年产量超过25万吨，也带动了交通，加工，旅游等诸多产业的发展约30万人实现就业和脱贫

国内知名结核病专家，北京市胸科医院研究员马贵，年近90仍坚持到医院就诊，被患者亲切地称为马劳夫人经过66年的医疗，她的很多学生已经成为全国各大医院结核病专科的骨干和学科带头人

每次听诊前，马木都会用手捂住滚烫的听诊器检查完老年患者后，她必须在开处方前帮助他们下床.医生最大的敌人是冷漠，而最有效的药方是爱医生的一点点关心就能改变病人的生活她说

一场新冠肺炎疫情让中国疾控中心的首席流行病学家吴尊友成了人民的老熟人。镜头前，他普及疫情防控知识，回应群众关切，镜头外，他奋战在疫情防控和溯源第一线，走访了武汉，北京，喀什，绥化.

从事传染病防治30多年，他数次面对病毒和危险，只为做好人民健康的守门人。

面向未来，科学是一辈子的事。

中国科学院院士，中国科学院微生物研究所研究员庄在近半个世纪的时间里，做了一件大事。

她说:世界上有220万到380万种真菌，目前只有大约15万种真菌被识别和描述还有大量的真菌物种等待人类去发现，我愿意为此奉献一生

她走进丛林，踏上戈壁，走遍了中国26个省份，发现了360多种真菌新种她研究了来自39个国家和地区的许多真菌材料，澄清了许多分类和命名问题

基础研究。

不可能一蹴而就，要脚踏实地地去干既然选择了真菌领域，我就要在这个路上走下去，而且要深入下去庄文颖说

为让更多人了解真菌，近些年，庄文颖做了大量科普工作:参与了《中国大百科全书》真核微生物条目的撰写，制作的视频课累计观看超300万人次。

而另一位在我国激光化学基础研究领域作出了创造性贡献的中国科学院院士，中科院大连化物所研究员沙国河，退休后更是全身心地投入到青少年科普活动中20余年来，他的科普课开进了大连市城乡的几十所中小学，吸引了一众小粉丝

在大连市沙河口区中小学生科技活动中心，沙国河设立了全国首家青少年科普院士工作站，还亲自设计搭建几十种科普实验装置不论刮风下雨，他每周都会准时出现在院士工作站，为中小学生举办科普讲座，演示科普实验

已经87岁高龄的沙国河一直操心着科普工作的进展最近，他还表示希望能找到一位德才兼备的退休教师来帮助管理院士工作站，不要耽误孩子们来学习和实验

一个国家科学水平的高低，不仅要看现在，更要看将来他说，只有让娃娃爱科学，学科学，才能培养出一代又一代的科技创新人才

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