国际儒联举行研讨会与会专家建言中华优秀传统文化融入课堂

国际儒联举行研讨会 与会专家建言中华优秀传统文化融入课堂

国际儒学联合会第12次普及工作座谈会暨优秀传统文化进校园研讨会举行张顺平摄

国际儒学联合会第12次普及工作座谈会暨优秀传统文化进校园研讨会最近几天在北京，衢州两地以线上线下结合方式举行多位与会者着眼于中华优秀传统文化如何融入教材，融入课堂展开探讨

国际儒联副会长张践在会上说，本次普及工作座谈会将主题定为中华优秀传统文化进校园，重点在于中华优秀传统文化图书编写他表示，要让中华优秀传统文化在大中小学立德树人事业中发挥更大作用

衢州市委常委，宣传部部长钱伟刚表示，当地已全面梳理江南儒学文脉资源，以期推出更多彰显南孔文化旨趣，传播儒学思想价值，反映时代共同追求的优秀成果。

研讨会期间，国际儒联荣誉顾问王殿卿在发言时建议将八德进行扩展，即在忠，孝，诚，信，礼，义，廉，耻的基础上增加勤和宽。以国产动画和古文化为代表的中国风审美潮流，近年来屡屡破圈，成为引人注目的文化现象。伴随着中国经济崛起而成长起来的z世代，对中国文化和传统更有信心和认同，这是与20世纪五四新文化时期的新青年和80，90后成长于80，90年代市场化转型期的新青年不同的情感和文化结构。超越大众文化的刻板印象，作品有“残层”。

围绕以文载道，文以化人，国际儒联副会长于建福提出国学最低限度通识教育的整体设计，包括一首歌，七要点等。诞生于新世纪之交的Z世代，既是二次元文化的粉丝，也是形象消费的主力军。

中国人民大学国学院教授韩星在会上说，经典回归教育体系具有重建文化自信，重建中国文化主体性，重建中华文化核心价值体系，回归传统教育目标四个方面的重要意义。。

专家们表示，中华优秀传统文化融入高校，融入教材，融入课堂，是立德树人的固本工程铸魂工程打底色工程。

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